تاکید وزیرعلوم آلمان بر ضرورت آموزش پدافند غیرعامل در مدارس
اشتارکواتسینگر، وزیر علوم و آموزش آلمان، خواستار گنجاندن محتوای درسی آمادگی دفاعی در مدارس و نیز آماده شدن جوانان در برابر شرایط اضطراری شد. به گفته او مدارس وظیفه دارند که خطرات را متناسب با سن جوانان آموزش دهند. بتینا اشتارک-واتسینگر، وزیر علوم جمهوری فدرال آلمان میگوید مدارس این کشور، باید وظیفه آمادهسازی جوانان را برای شرایط اضطراری بر عهده بگیرند. به گفته او، برای دستیابی به این هدف، باید “تمرینات دفاعی غیرنظامی” برگزار شود و محتوای آموزشی تدارک دیده شود.
اینترنت بدون سانسور با سایفون دویچه وله
اشتارک-واتسینگر در گفتگو با گروه رسانهای “فونکه” همچنین با اشاره به این که “مدارس وظیفه دارند جوانان را برای رویداد جنگ آماده کنند” افزود: «جامعه در کل باید در برابر بحرانها به خوبی آماده شود – از همهگیری گرفته تا بلایای طبیعی و جنگ.»
او همچنین خواستار برگزاری رزمایش دفاع مدنی در مدارس شد و با اشاره به الگوی بریتانیا یادآور شد: «در کشورهای دیگر مانند بریتانیا با این موضوع بسیار طبیعیتر برخورد میشود. مانورهای بلایای طبیعی بخشی از زندگی روزمره در مدارس آنجاست. ما میتوانیم از آن درس بگیریم.»
وزیر علوم آلمان همچنین اظهار داشت که “جوانان باید تهدیدات مقابل آزادی را بشناسند و بتوانند با خطرات مقابله کنند و مدارس وظیفه دارند این خطرات را به شیوهای متناسب با سن آنها” آموزش دهند.
دویچه وله فارسی را در اینستاگرام دنبال کنید
اشتارک-واتسینگر در عین حال، بازگشت قانون خدمت سربازی اجباری در آلمان را رد کرد و بحث درباره آن را “در حال حاضر نادرست” خواند.
دوستداشتن:
دوست داشتن در حال بارگذاری...
مرتبط
منوچهر شفایی
منوچهر شفایی بنیانگزار و عضو دائمی هیئت رئیسه کانون دفاع از حقوق بشر در ایران که در سال 2000 در شهر برمن آلمان ثبت شده است www.bashariyat.org
موسس و مدیر مسئول ماهنامه و سایت آزادگی از شال 2000
بنیانگزار شبکه مدافعین حقوق بشر در ایران از سال 2002
ورزشکار و شمشیربازی علاوه بر قهرمانی کشور از سالهای 1346 تا 1353 و مقام سومی آسیا 1973 مقام اولی تیمی و سومی انفرادی المپیک آسیائی 1974 و مقام سومی 1991 بازی های آسیایی
متولد تهران بزرگ شده خرمشهر و خوزستان لیسانس جامعه شناسی از دانشگاه تهران
اینک مقیم و شهروند آلمان
• «من اعتقاد دارم به مجرد اینکه انسان بدنیا می آید حق حیات دارد، بدیهی است که این حقوق ذاتی و اولیه هر انسان است؛ چون می بیند و می شنوند، حق دیدن و شنیدن واقعیت ها را دارد؛ صحبت می کند پس حق نظر دادن و گفتگو دارد؛ فکر می کند، پس حق اندیشیدن و انتخاب رای دارد؛ چون راه می رود حق حرکت دارد، رشد می کند، حق تجلی دارد؛ حق فریاد، گریه و اعتراض دارد و ... اما متاسفانه صاحبان قدرت برای حفظ منافع خود این حقوق را از انسان ها گرفته و با قوانینی که مطابق میل خودشان است آن ها را محدود می کنند.»