ارتباط با ما

درباره آزادگی

مسئله ملی  و فدرالیسم

شماره جدید

حقوق بشر

دانشجو

سازمان های آموزش و پرورش نمی توانند به دلیل کمبود اعتبارات در این زمینه خدماتی ارایه دهند .همچنین کشفی رييس مركز مبارزه با مواد مخدر نيروي انتظامي تهران  نیز در شهریور 85 اعلام کرد :در سال گذشته، دانش‌‏آموزان مقاطع ابتدايي و راهنمايي تحت آموزش‌‏هاي مهارت‌‏هاي زندگي قرار گرفتند. وی به طرح «آموزش مهارت هاى زندگى» در مقطع راهنمايى اشاره كرد كه برنامه هاى آن در ۱۵ جلسه از سوى مربيان آموزش ديده ارائه مى شود  كه امسال اين آموزش‌‏ها را در مهدكودك‌‏ها و محيط‌‏هاي كار توسعه خواهند داد."همچنین حاج علي خاني، رييس دبيرخانه شوراي هماهنگي مبارزه با مواد مخدر استان تهران، گفت: "از سوي ستاد مبارزه با مواد مخدر اعتباري بالغ بر 37 ميليون تومان براي اجراي برنامه‌‏هاي پيشگيري از اعتياد، در اختيار سازمان آموزش و پرورش تهران قرار گرفته است. در شهر تهران، يك ميليون و 300 هزار دانش‌‏آموز وجود دارد كه اعتبار 37 ميليون تومان تنها تعداد كمي از آنها را پوشش مي‌‏دهد.

با اختصاص اين اعتبار محدود، 50 هزار دانش‌‏آموز تحت آموزش‌‏هاي مهارت‌‏هاي زندگي و مروجان سلامت قرار گرفتند. مديرکل فرهنگي و پيشگيري ستاد مبارزه با مواد مخدر خبر داد:

 15 ميليون و 600 هزار جزوه آموزش پيشگيري از مصرف مواد مخدر در سال تحصيلي جديد بين دانش آموزان توزيع مي شود.

حاج علي خاني با اشاره به اينكه توزيع متمركز بودجه اختيارات را محدود مي‌‏كند، يادآور شد: در آموزش و پرورش، كادر مشخصي براي رسيدگي به موضوع اعتياد وجود ندارد و بايد براي جذب بهتر اعتبارات و هزينه آن اقدام كرد." زنديه معاون سازمان آموزش و پرورش تهران با تاکید بر اینکه سن گرایش دانش آموزان به اعتیاد به 13 سال رسیده است معتقد است :بدسرپرستى يا بي‌سرپرستي، آمار دانش‌آموزان در معرض خطر اعتياد را بالا مي‌برد.

3/1 درصد از دانش‌آموزان شهر تهران به واسطه داشتن ولد يا والدين معتاد، در معرض خريد و فروش بودن، محل زندگى نامناسب يا اقوام نزديك معتاد و ... در معرض خطر اعتياد قرار دارند.

به گفته‌ وي، بيشترين مشكلات و مراجعات به مراكز مشاوره مربوط به دانش‌آموزان مقطع راهنمايى تحصيلى بوده و اين به علت نبود مشاوره در اين مقطع و عدم كنترل دانش‌آموزان پايه راهنمايى است. "زنديه" با اشاره به اين‌ كه طى 5 سال گذشته، مشكلات "تحصيلى"، "اضطرابى"، "ارتباطى والد و كودك"، "اختلالات خلقى"، "كمبود توجه و رفتارهاى ايذايى"، "رفتارهاى ضداجتماعى"، "اختلالات سازگارى" و "شخصيتى" بيشترين علل مراجعه دانش‌آموزان به مراكز مشاوره بوده است  و از 7 هزار و 717 دانش‌آموز مراجعه كننده به هسته‌هاى مشاوره در سال تحصيلى گذشته، 3 هزار و 918 نفر دختر و از 5 هزار و 538 نفر مراجعه‌كننده به مراكز مشاوره نيز 2 هزار و 891 نفر دختر بودند.

همچنين 11 هزار و 900 نفر به مشاوران مدارس مراجعه كرد‌اند كه 7 هزار و 485 نفر آنها دختر بوده‌اند. وى با بيان اين ‌كه از 5 هزار و 401 دانش‌آموز مراجعه‌كننده به مركز اصلى مشاوره "توحيد" آموزش و پرورش شهر تهران حدود 3 هزار نفر دختر بوده‌اند. لذا بايد در مدارس، تيم فعالى شامل مشاور، روانشناس مددكار، مسؤول آموزشي، روانپزشك، مسؤول تريبت بدنى و مربى امور تربيتى و فوق برنامه به مشكلات دانش‌آموزان رسيدگى كنند؛ اين در حاليست كه هم‌اكنون در مدارس تنها يك نيروى مشاوره وجود دارد كه از او انتظار مي‌رود به تمامى مشكلات دانش‌آموزان حتی اعتیاد رسيدگى كند."

 بي ترديد مي توان بر سياهه علل روی آوری دانش آموزان به مواد مخدر و کمبودها و بی برنامگی دولت ، خصوصا وزارت آموزش و پرورش مجموعه اي از عوامل مؤثر ديگر را نيز فهرست كرد، منتهی نباید از یاد برد که همانگونه که خود مساله اعتیاد را همراه با عوامل مولد و مروج آن بایستی  بصورت یک مجموعه چند بعدی  دید، به راه حلهای و عوامل موثر در ریشه کن کردن آن نیز بایستی به عنوان یک مجموعه که از خانه تا مدرسه و جامعه در آن بایستی شرکت داشته باشند، نگریست.                                             ادامه دارد

بخش دوم                                                 شيدا نبوى

 بازماندگان شهدا

بازماندگان شهدا نيز در اين مدت بيکار نماندند و از همان آغاز سرسختانه خواستار رسيدگی به اين فاجعه شدند. در ۱۰ اسفند ۱۳۵۷، کيهان می‌نويسد که يکی از ايشان که پنج فرزند خود را در سينما رکس از دست داده است «روز گذشته با تعيين وقت قبلی به حضور» آيت‌اللـه خمينی «رسيد و با ارائهء نامه‌ای از سوی کليهء بازماندگان درخواست کرد تا هر چه زودتر مسببين اين واقعه به سزای اعمالشان برسند».

در نهم مهر ماه ۱۳۵۸، در عيد ميلاد امام هشتم شيعيان، هيئتی مرکب از ۲۵ نفر از بازماندگان به ديدار خمينی می‌روند: «همهء ما دست آقا را بوسيديم. گفتيم ما قاتلين بچه‌هايمان را می‌خواهيم. گفت خوب، برويد. تا سه مرتبه گفتيم.

گفت برويد که رسيدگی می‌کنيم. به قدوسی می‌گويم که به پرونده‌تان رسيدگی کند» (پيکار، يادشده، ص. ۹).

اين اقدامات چندان فايده‌ای ندارد. دست به دامان شيخ علی تهرانی می‌شوند. وی می‌گويد «من آماده‌ام اما بايد به من حکمی بدهند تا به پرونده رسيدگی کنم. و حکمی نمی‌آيد» (همانجا).

خانواده‌ها و بازماندگان فاجعهء سينما رکس از دادخواهی و اعتراض باز نمی‌ايستند و با وجود سکوت و بی اعتنايی و مخالفت اوليای امور، بالاخره در روز جمعه ۲۹ فروردين ۵۹، با صدور اطلاعيه‌ای آغاز يک تحصن سه روزه را اعلام می‌کنند. در اين اطلاعيه تصريح شده که چنانچه به خواستهايشان رسيدگی نشود تحصن را تا رسيدن به نتيجهء قطعی ادامه خواهند داد. و اين چنين بود كه اين تحصن تا ۱۱ مرداد ماه به طول انجاميد. خانواده‌ها در آغاز تحصن خواستهای خود را چنين اعلام کردند:

۱ ـ اعزام بازپرس ويژه برای رسيدگی به پروندهء فاجعهء سينما ركس آبادان و تشكيل هرچه سريعتر دادگاه علنی.

۲ـ اعلام خواستهای بازماندگان از راديو و تلويزيون سراسری.

۲ـ طرح خواستهای بازماندگان در حضور بازپرس ويژه و پخش آن از راديو و تلويزيون سراسری.